在刚刚过去的春节假期

出圈的除了各种红火的年俗活动

还有一款“横空出世”的人工智能App

丰富的知识储备

优美的文笔

天马行空的想象力

让家里的男女老少都沉浸在

与这个新伙伴的聊天中

有些人对此大为震惊

为找到这个得力的助手而感到欣喜

有些人则充满了对未来的担忧

认为过于强大的人工智能

会逐渐代替大量的人力劳动

这几年人工智能已经逐渐地深入到了

我们的生活的方方面面

其中也包含了教育方面

比如曾经需要老师们逐字辨认

熬夜批改的作业和试卷

如今只要将内容导入电脑中

人工智能就会自动完成批阅

记录在每个学生的个人档案中

曾经我们抄到手酸的错题本

如今也可以直接由AI根据错题类型

进行分门别类的私人订制

让有些人调侃

“现在的孩子们真是太‘幸运’了

以前考得不好

还可以把试卷藏起来

假装什么都没发生过

而如今父母只需要扫一个二维码

就可以实时掌握孩子们

从小到大每个阶段的学习情况了”

同时AI还可以帮助我们完成

大量的创作性工作

正因如此

也引发了不少争议

有了AI这个“外挂”神器

大大减少了学生为了查阅资料而翻阅书籍

所付出的努力

导致学生对于技术过于依赖

知识变得轻松易得

无法内化成为自身的储备

老师也要时常与学生斗智斗勇

努力辨认作业到底是由学生本人完成

还是AI代为完成

另外

科技覆盖得过于全面

也会让学生产生时时刻刻、方方面面

都“被监控”的感受

缺少了很多自由喘息的空间

此前

教育部办公厅也印发通知

探索中小学人工智能教育实施途径

加强中小学人工智能教育

你认为AI如何更好地服务未来的教育教学？

你有哪些时刻感受过AI带来的冲击？

你认为在使用AI的过程中有哪些是需要注意的？

你想象中未来的学习生活会是什么样？

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策划：张子晴 苏娅